武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。
該展項展示了電磁的特性。磁鐵在螺線管內(nèi)作往復(fù)運動切割磁力線，會產(chǎn)生感生電動勢，并在閉合電路中產(chǎn)生感生電流，同時感生電流方向隨磁鐵運動方向變化而變化。觀眾轉(zhuǎn)動磁鐵，讓磁鐵切割磁感應(yīng)線發(fā)電，然后觀察LED燈的顯示情況，讓觀眾體會切割磁感應(yīng)線發(fā)電的過程，更進一步了解電磁的神奇。
現(xiàn)代意義科技館與傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館的主要區(qū)別
從側(cè)重看：二者都有科普的目的，但現(xiàn)代意義科技館更重視科普效果，特別強調(diào)讓人感受科學(xué)氛圍，激發(fā)科學(xué)興趣，社區(qū)科技館產(chǎn)品，而主要不是讓人簡單了解歷史和自然。 就巴黎發(fā)現(xiàn)宮等個別科技館的產(chǎn)生或許有偶然因素，但后來世界各地出現(xiàn)了許多這種新型科技館的事實，說明一定有其科學(xué)、合理和進步一面，應(yīng)該說它適應(yīng)了時代的發(fā)展，是歷史的必然。科技館這種通過增加互動和觀眾參與程度實現(xiàn)的通俗趣味性科技教育，逐漸成為公眾歡迎的社會教育形式，并在世界范圍內(nèi)得到普及，顯示出了旺盛的生命力。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。
展項由可旋轉(zhuǎn)的氣嘴、布滿小孔的轉(zhuǎn)盤、操作按鈕以及展臺構(gòu)成。通過讓氣流撞擊正在旋轉(zhuǎn)的帶有小孔的轉(zhuǎn)盤，由于速度的不同產(chǎn)生不同的聲音頻率，展示聲音產(chǎn)生的原理。游客手持手柄，按下按鈕啟動氣流，轉(zhuǎn)動手柄，傾聽音效效果。
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