武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司

科普館展品

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消防安全知識(shí)大廳


一、   展示原理及內(nèi)容簡(jiǎn)述:

視頻講解和展示消防安全知識(shí),主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患,選擇滅火器模擬互動(dòng)滅火,利用多媒體投影方式循環(huán)播放消防安全知識(shí),利用小游戲鞏固與熟記安全知識(shí)。

二、展品操作說(shuō)明:

體驗(yàn)者進(jìn)入消防知識(shí)大廳,通過(guò)投影進(jìn)行消防知識(shí)學(xué)習(xí)(視頻資料可依據(jù)情況調(diào)整更換),隨后可參與消防滅火游戲互動(dòng)。知識(shí)大廳為半開(kāi)放式區(qū)域,體驗(yàn)者進(jìn)入大廳后無(wú)需人員指導(dǎo),自學(xué)方式進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí),視頻循環(huán)播放。

組成部分:

1. 消防知識(shí)大課堂

體驗(yàn)者通過(guò)多媒體投影設(shè)備學(xué)習(xí)消防知識(shí),知識(shí)內(nèi)容經(jīng)視頻循環(huán)播放,不需要人員講解;體驗(yàn)者可坐在座椅上學(xué)習(xí)消防知識(shí),知識(shí)要點(diǎn)主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救逃生等。

2. 排除火災(zāi)隱患

體驗(yàn)者通過(guò)電視機(jī)在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患,并標(biāo)記出這些隱患,后面由計(jì)算機(jī)判斷體驗(yàn)者是否查找出所有的火災(zāi)隱患,之后計(jì)算機(jī)會(huì)做出統(tǒng)計(jì)。

3. 正確選擇滅火器

當(dāng)墻面上的任一個(gè)燈箱亮起時(shí),體驗(yàn)者迅速選擇一個(gè)正確的滅火器,拔掉保險(xiǎn)栓,對(duì)準(zhǔn)亮起的燈箱,按下把手進(jìn)行滅火,如果滅火器選擇正確,燈箱就會(huì)熄滅,記分系統(tǒng)會(huì)加一分,如果滅火器選擇錯(cuò)誤,燈箱會(huì)繼續(xù)點(diǎn)亮。每一輪游戲中,20個(gè)燈箱都會(huì)以隨機(jī)的順序亮起。









神奇的材料——聚合物貓眼石

“聚合物貓眼石“是國(guó)外的科學(xué)家通過(guò)把細(xì)小的納米微球分層鋪在可延伸的纖維上面,創(chuàng)造出來(lái)的一種可以隨拉伸而改變顏色的神奇材料。利用光學(xué)晶體研制的特殊油墨,科學(xué)家借助可調(diào)節(jié)電壓的打印機(jī),構(gòu)造出任何可以改變顏色的柔軟貓眼石。

這種細(xì)小的油墨顆粒大小僅200納米,它模擬了自然界能夠產(chǎn)生顏色的納米結(jié)構(gòu)。蝴蝶的翅膀、鳥(niǎo)兒的羽毛以及一些多彩的寶石都是通過(guò)有序的納米結(jié)構(gòu)來(lái)彎曲和反射光線產(chǎn)生顏色,而不是通過(guò)色素。材料表面納米晶體的不同排列方式產(chǎn)生不同的顏色。對(duì)于普通的色素而言,從不同的角度看到的顏色是一樣的,并且容易褪色。這種因結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生的顏色從不同的角度觀看有不同的色彩,而且能夠做到永遠(yuǎn)不掉色。

劍橋大學(xué)納米光學(xué)中心的科學(xué)家Jeremy Baumberg說(shuō):“你不需要不同顏色的打印油墨,在打印的過(guò)程中就可以任意改變顏色?!?





彩燈長(zhǎng)廊

啟動(dòng)開(kāi)關(guān),站在鏡子前可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)的彩燈影像。由于前面是一塊半透明反光鏡,后面是一塊全反射鏡,把兩塊鏡子前后平行放置,具有多次反射成像的特點(diǎn)。因此,在它們中間放一物體,就可以反射出許許多多的重復(fù)影像。

虹吸  

亦被稱(chēng)為“虹吸現(xiàn)象”。是一種依靠大氣壓強(qiáng),使液體通過(guò)曲管(即“虹吸管”)經(jīng)過(guò)高出液面的地方流向低處的現(xiàn)象。

虹吸的產(chǎn)生必須滿足下述三個(gè)條件:(1)虹吸管內(nèi)充滿液體;(2)虹吸管內(nèi)的液柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)低于大氣壓; (3)虹吸管出水口液面的高度低于其進(jìn)水口液面的高度。

展品通過(guò)注水杯自動(dòng)虹吸的神奇過(guò)程,吸引觀眾產(chǎn)生對(duì)這種虹吸現(xiàn)象的探索興趣。

把紅色容器升高,水流入綠色容器;把紅色容器降下,黃色容器中的水流入紅色容器,由于壓力減小水從綠色容器中吸過(guò)來(lái),在黃色容器中形成了噴泉。